Az önkormányzatok évente mintegy 300 milliárd forintot fordítanak a közoktatásra, pontosabban az iskolákra, kulcsszereplői e fontos területnek. A finanszírozás változtatását is tervezi a kormányzat, amely az iskolafenntartó helyhatóságoknak könnyebbséget jelentene – hangsúlyozta Michl József Gödöllőn, Hoffmann Rózsa oktatási szakértő államtitkár felszólalását követően. Amennyiben az állam fizeti a pedagógusok béreit és azok járulékait, lényegesen kedvezőbb helyzet állna elő a költségvetési takarékoskodásra kényszerülő önkormányzatoknál. Különösen a kisebb településeken jelentene ez biztonságot, mert a működés egyéb kiadásaira elő tudják teremteni a költségeket.

- A minőségi közoktatásban érdekelt az állam, az önkormányzat és a szülő,  ehhez természetesen jó pedagógusok szükségesek – mondta Michl József, amelyre az ígéretesebbé teendő pedagógusi életpályamodell vonzerőt gyakorol majd. A magas színvonalat a legrátermettebb tanítók, tanárok biztosíthatják, s ezen igényből a kisiskolákban sem engedhetnek a fenntartók. Tatai példát is felhozott arra a szemléletre, amely nem csupán rövid távon, s önös érdekek mentén működik.

A kistérségi iskolákból nem csábítják Tatára a gyerekeket, a környékbeli községek megtartó erejét növeli, ha saját oktatási intézménye van - hangsúlyozta a polgármester-képviselő. A bezárással fenyegető tardosi iskola is megmaradt, a tatai Vaszary János Általános Iskola tagintézményeként, s a gyerekek helyben, falujukban tanulhatnak. A Tata lépten-nyomon című kiadvány bemutatásával a városban folyó hazafias és lokálpatrióta szemléletű nevelés példájával zárta előadását a polgármester-képviselő.